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中职的课堂里,最难讲透的往往不是零件本身,而是那些看不见的空间关系——郭海艳老师却总有办法把抽象的结构讲得直观、具体、可触摸。
郭老师主讲的《机械基础》《机械制图》《机械与电器识图》,是最耗耐性的几门课。她不讲枯燥理论,把课堂拆成三步:先拆图纸,再上手实操,最后轻松收尾。抽象的机械结构和电器原理,就这么变成了学生看得懂学得进的知识。
她对学生的要求从不放松。绘图不能出错,操作必须标准。几年下来,班级的专业合格率和学考通过率都在往上走。她带出来的学生,拿得下图纸,也扛得起规范。
四年的班主任生涯,郭老师心里始终装着“严慈相济,以德育人”这八个字。她熟悉青春期孩子的心理,日常多关注,问题多沟通,成长多鼓励。
面对学生各样的情况,她往往第一时间察觉,主动倾听,耐心疏导。比起眼前的分数,她更看重学生往后的路,一点点引导他们立起“技能立身,匠心筑梦”的职业理想。
以赛促学,把本领练到真处
课堂之外,郭老师把目光投向技能竞赛。平日里她把识图绘图的专项训练抓得很紧,真题演练、图纸对标、易错点总结轮番上阵,让学生把本领练到实处。
她参与组织了2025年5月的钳工技能竞赛与手工制图竞赛,还组织了2026年5月的手工制图技能竞赛。以赛促学,以赛促练,学生们在一次次的比拼里把专业功底越打越牢。
出色的教学和带班,学校看在眼里,也把肯定给到了她。几年来,她获评2022-2023学年优秀班主任 2024-2025学年优秀班主任 2025-2026学年优秀班主任 2025-2026学年优秀教师。
以匠心育匠人,以初心伴成长。愿每一位学子深耕技能、脚踏实地,用专业本领铸就未来,以勤勉奋斗不负韶华。这是郭老师想送给每位学生的一句话。
郭海艳老师画过的图纸,改了又改,她带过的学生,走了一届又一届。她没有什么惊天动地的故事,只是把每一堂课上扎实,把每一个孩子放在心上。
匠心不在高处。它落在一笔一画的图纸里,落在孩子毕业时踏实的脚步里。郭老师还在路上,带着她的学生,一笔一画,把未来画清楚。